MOVING-BABY
Escuela dedicada al desarrollo de los pequeños . Lactantes B (a partir del gateo hasta que caminan)
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La importancia de la estimulación temprana es que se considera un requisito básico para el óptimo desarrollo del cerebro del bebé, ya que potencia sus funciones cerebrales en todos los aspectos cognitivo, lingüístico, motor y social.
La estimulación temprana de los niños es más eficaz porque su cerebro tiene mayor plasticidad; esto hace que se establezcan conexiones entre las neuronas con más facilidad, rapidez y eficacia, así como también (motora, sensorial y social).
EJECUCIÓN DE PSICOMOTRICIDAD
Conforma la estimulación temprana y terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento.
SHANTALA (MASAJE Y RELAJACIÓN)
El masaje infantil consiste en calmar a los niños, fomenta la resistencia de su organismo, que tengan un sueño tranquilo y un desarrollo psíquico. Durante el masaje, los pequeños sienten una sensación agradable ya que no solo se trata del contacto de pieles sino también de percibir sensaciones a través del oído, olfato y visión.
MÚSICA Y LENGUAJE
Es un estímulo que enriquece el proceso sensorial y cognitivo, además, fomenta la creatividad y la disposición al cambio. A través de la música se puede educar e integra armónicamente a los niños.
ÁREA COGNITIVO
Es un desarrollo de la capacidad de adaptación al medio que nos rodea; consiste en el equilibrio entre dos mecanismos indisociables: la acomodación y la asimilación.
ESTIMULACIÓN SENSORIAL
Se basa en los sentidos y texturas para darle sensaciones y experiencias a los bebés, conociendo su cuerpo y sus sentidos para que los descubran y disfruten haciéndolo, aprendan a usarlos y adquieran el aprendizaje a través de ellos.
MOVING-BABY
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 8:00 - 8:30 | Bienvenida y filtro | Bienvenida y filtro | Bienvenida y filtro | Bienvenida y filtro | Bienvenida y filtro |
| 8:30 - 9:00 | Cuenta cuentos | Teatro con títeres y texturas | Cuenta cuentos | Teatro con títeres y texturas | Cuenta cuentos |
| 9:00 - 9:45 | Música (Lenguaje y socioemocional) | Estimulación sensorial | Música (Lenguaje y socioemocional) | Estimulación sensorial | Música (Lenguaje y socioemocional) |
| 9:45 - 10:30 | Ejecución de psicomotricidad | Ejecución de psicomotricidad | Ejecución de psicomotricidad | Ejecución de psicomotricidad (Estimulación T.) | Ejecución de psicomotricidad |
| 10:30 - 11:00 | Exploración de artes plásticas | Area cognitivo y socioemocional | Exploración de artes plásticas | Área cognitivo y socioemocional | Exploración de artes plásticas |
| 11:00 - 12:00 | Lunch | Lunch | Lunch | Lunch | Lunch |
| 12:00 - 13:30 | Masaje infantil shantala para obtener un sueño tranquilo con relajación y difusor | Masaje infantil shantala para obtener un sueño tranquilo con relajación y difusor | Masaje infantil shantala para obtener un sueño tranquilo con relajación y difusor | Masaje infantil shantala para obtener un sueño tranquilo con relajación y difusor | Alter busitos baby |
| 13:30 - 14:00 | Despedida con paracaídas | Despedida con paracaídas | Despedida con paracaídas | Despedida con paracaídas | Despedida con paracaídas |